शिक्षा मंत्रालय ने राष्ट्रीय पाठ्यक्रम के लिए ऑनलाइन सार्वजनिक परामर्श के माध्यम से हितधारकों से मांगे सुझाव
pragya mishra
प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल और शिक्षा, स्कूली शिक्षा, शिक्षक शिक्षा और प्रौढ़ शिक्षा के क्षेत्रों में शिक्षा मंत्रालय ने रविवार को राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एनसीएफ) के निर्माण पर ऑनलाइन सार्वजनिक परामर्श के माध्यम से हितधारकों से सुझाव आमंत्रित किए, जो स्कूली पाठ्यक्रम के लिए दिशानिर्देश निर्धारित करेगा।
राष्ट्रीय शिक्षा के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) द्वारा प्रारंभिक बचपन देखभाल और शिक्षा, स्कूली शिक्षा, शिक्षक शिक्षा और वयस्क शिक्षा के क्षेत्रों में चार एनएफसी के विकास की प्रक्रिया पहले ही शुरू की जा चुकी है। नीति (एनईपी) 2020। इसकी निगरानी भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन के पूर्व प्रमुख के कस्तूरीरंगन की अध्यक्षता में 12 सदस्यीय राष्ट्रीय संचालन समिति द्वारा की जा रही है। राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों ने भी NEP 2020 से निकाले गए 25 फोकस क्षेत्रों के आधार पर NCERT को इनपुट प्रदान करना शुरू कर दिया है। शिक्षा मंत्रालय ने अब देश की विविधता को देखते हुए विभिन्न हितधारकों से हितधारकों की मांग की है।
“स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग (DoSE&L), शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार ने एक ऑनलाइन सार्वजनिक परामर्श सर्वेक्षण के माध्यम से विभिन्न हितधारकों के विचार आमंत्रित करने की योजना बनाई है, जो राष्ट्रीय निर्माण के लिए बहुत उपयोगी और महत्वपूर्ण इनपुट को एकत्रित करने में सहायक होगा। पाठ्यक्रम(Curriculum) की रूपरेखा और बाद में पाठ्यपुस्तकों और अन्य शिक्षण सामग्री को डिजाइन करना, ”शिक्षा मंत्रालय ने एक बयान में कहा। मंत्रालय ने कहा कि हितधारकों में शिक्षक, प्रधानाध्यापक / प्राचार्य, स्कूल के नेता, शिक्षाविद, माता-पिता, छात्र, समुदाय के सदस्य, गैर सरकारी संगठन, विशेषज्ञ, जन प्रतिनिधि, कलाकार, कारीगर, किसान और स्कूली शिक्षा और शिक्षक शिक्षा में रुचि रखने वाला कोई भी व्यक्ति शामिल हो सकता है।
मंत्रालय ने इस उद्देश्य के लिए 23 भाषाओं में एक ऑनलाइन सर्वेक्षण शुरू किया है। ऑनलाइन सर्वेक्षण में कक्षा 12 और 10 की बोर्ड परीक्षाओं पर उनके विचार जानने के लिए 10 प्रश्न शामिल हैं, पाठ्यक्रम में पर्यावरण जागरूकता पर जोर देने की आवश्यकता है, सीखने के परिणाम, कोविड -19 महामारी के कारण सीखने की हानि और छात्रों के बीच तनाव प्रबंधन।
